ChatGPT kan op verschillende manieren worden gebruikt in een afstandsonderwijscontext, waaronder:
1. Nalezen en Redactioneel Advies: Studenten kunnen hun geschreven werk inleveren bij ChatGPT om advies en verbeteringen voor te stellen.
1. Vraag-en Antwoorden: Het kan moeilijk zijn voor docenten om elke individuele vraag van studenten te beantwoorden, vooral bij grote klassen. ChatGPT kan worden ingezet om algemene vragen van studenten te beantwoorden.
1. Bijkomende Leermaterialen: De AI kan door docenten worden gebruikt om méér inhoudelijke uitleg te geven en studenten extra oefeningen aan te bieden.
1. Studiegroepen: Studenten kunnen groepen oprichten met ChatGPT om bepaalde onderwerpen te herzien, discussies te houden en problemen te onderzoeken.
1. Studieadvies: ChatGPT kan worden gebruikt om studieadvies te geven aan leerlingen, hen te helpen met leren compileren en nieuwe studiemethodes te leren.
1. Leren Programmeren: Omdat ChatGPT een natuurlijke verwerking van de taal gebruikt, kan het studenten helpen in het leren en begrijpen van programmeren door code te interpreteren in begrijpelijker Engels.
Het is echter belangrijk te noteren dat hoewel AI-gereedschappen veel voordelen bieden in een educatieve context, ze de menselijke leraar niet geheel kunnen vervangen. Ze zijn hulpmiddelen die de docent in staat stellen om de belevenis van het leren voor studenten te verbeteren, maar ze kunnen de persoonlijke begeleiding, menselijk oordeel, en andere subtiele competenties die leraren bieden, niet kopiëren.
